Ao sair da pedagogia da transmissão e partir para uma pedagogia que valorize a interatividade e a comunicação principalmente através das ferramentas síncronas e assíncronas. Pode-se afirmar que a interatividade poderá ser libertadora para os educadores, tendo em vista que a aprendizagem será dinâmica permitindo aos alunos oportunidades de criar e experimentar.
Na pedagogia de educação voltada para a interatividade intuitiva e multissensorial o papel do educador não será mais o de transmissor e sim o de um educador que constrói uma rede e define meios de explorá-la.
Em 2009 criei na web o blog Violência uma questão de Cultura e Educação, para trabalhar com os alunos do 2º ano do Ensino Médio o tema da feira cultural da escola, eles digitavam, formatavam e postavam suas produções, manipulavam o blog, respondendo a enquete, se cadastrando como seguidores, assistindo vídeo, enfim, eles eram coautores.Confira em http://alunos221eemcap.blogspot.com.br/.Foi uma experiência inédita para eles que a época não tinham nem email, pra mim foi motivo de pesquisa, escrevi uma monografia sobre esse assunto.
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